LA PROPIEDAD DISTRIBUTIVA

LAS PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN

APRENDE LAS PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN

LA MULTIPLICACIÓN Y SUS TÉRMINOS

TÉRMINOS DE LA MULTIPLICACIÓN

GUIÓN TEMA 3 Y TEMA 4 - LA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN

GUIÓN T.3 Y T.4

1.      ¿Qué es la multiplicación? Términos de la multiplicación. Saber calcular un factor, conociendo el producto y el otro factor. Saberse bien las tablas de multiplicar. Libro pág. 42,43, Apuntes pag 9.

2.      Propiedades de la multiplicación: conmutativa, asociativa, elemento neutro y distributiva. Conocerlas y saber aplicarlas apuntes pag 10, libro pag 44,45,47.

3.      Multiplicaciones por decenas, centenas y millares exactos y casos especiales de la multiplicación. Doble y triple. Libro pag 48,49, apuntes pag 10,11,12

4.      ¿Qué es dividir? Términos de la división, calcular un término que falta en una división. Apuntes pág. 14, libro pag 60,61.

5.      Divisiones enteras o exactas. La mitad, el tercio y el cuarto; libro pag 62,63, apuntes pág. 14,18

6.      Dividir por descomposición pág. 65, apuntes pág. 17

7.      Dividir por la unidad seguida de ceros o por decenas, centenas o millares exactos, pág. 66,67. apuntes pag 17

8.      Operaciones combinadas con: paréntesis, multiplicaciones, divisiones, sumas y restas pág. 68,69. apuntes pág. 15

9.      Dividir por una y por varias cifras pág. 64,70, apuntes pág. 17,18,19

10.  La propiedad del resto y la prueba de la división. Saber calcular el dividendo conocidos el divisor, cociente y resto. Libro pag 70,71 , apuntes pág. 16

11.  Cálculo mental de: sumas y restas utilizando las decenas exactas libro pag 55,73.

Ej: 27 +16=27 + 20 - 4=47 - 4 = 43

Ej: 23 - 6= 23 - 10 + 4=13 + 4 = 17

12.  Resolver divisiones por varias cifras y hacerles la prueba. apuntes pag 17,18,19.

13.  Repaso de los conceptos de suma, resta, multiplicación y división (ver canciones apuntes) apuntes pag1

14.  Resolver problemas variados donde se empleen las distintas operaciones matemáticas.

15.  Repasar los ejercicios hechos en clase, ver apuntes en el blog de matemáticas.

DIVIDIR DESDE 1 A 6 CIFRAS EN EL DIVISOR

LA DIVISIÓN Y SUS TÉRMINOS

REPASO T1 y T.2 LOS NÚMEROS , LA SUMA Y LA RESTA

OPERACIONES COMBINADAS

ENTENDER EL CONCEPTO DE LA RESTA

CONCEPTO DE LA SUMA

APROXIMAR A CUALQUIER UNIDAD DE ORDEN UN NÚMERO

EXPLICACIÓN DE LOS NÚMEROS ROMANOS

NÚMEROS ROMANOS DEL 1 AL 100.

BLOQUES PARA DESCOMPONER NÚMEROS- EL NÚMERO MIL

EJEMPLO DESCOMPOSICIÓN EN BLOQUES

1235= 1 UM + 2 C + 3 D + 5 U

1235= 1000 + 200 + 30 + 5

COMPARAR NÚMEROS NATURALES Y APROXIMAR DECENAS O CENTENAS

Como observamos, en el ejemplo, al empezar mirando las cifras de la izquierda en los números 3564 y 3582 la primera cifra de la izquierda es 3 y la segunda 5 en los dos números, por eso debo fijarme en la tercera cifra, que es diferente. 

Como en el primer número es un 6 y en el segundo número es un 8, ya tenemos claro que 6 es menor que 8 y por lo tanto decimos que 3564 < 3582.

Este procedimiento siempre lo sigo, si la cantidad de cifras que tiene un número es igual al número de cifras que tiene el otro. Si no lo fuese, siempre sería mayor el número que tiene más cifras.

Ej: Ordena los números de mayor a menor 3 - 125 -  25 - 2536

2536 > 125 > 25 > 3

Observamos que el número 2536 tiene 4 cifras, mientras que el 125 tiene 3, el 25 dos y el 3 una.
Los ordenamos por lo tanto de mayor a menor número de cifras

APROXIMAR A LAS UNIDADES DE MILLAR

NÚMEROS ORDINALES

NÚMEROS ORDINALES

1º  primero      9º  noveno                  17º decimoséptimo                 25º vigésimo quinto    60º sexagésimo

2º  segundo     10º décimo                  18º decimoctavo                     26º vigésimo sexto      70º septuagésimo

3º  tercero        11º undécimo              19º decimonoveno                  27º vigésimo séptimo 80º octogésimo

4º  cuarto         12º duodécimo            20º vigésimo                          28º vigésimo octavo    90º nonagésimo

5º  quinto        13º decimotercero       21º vigésimo primero             29º vigésimo noveno 100º centésimo

6º  sexto          14º decimocuarto        22º vigésimo segundo            30º trigésimo               1.000º milésimo

7º  séptimo      15º decimoquinto        23º vigésimo tercero              40º cuadragésimo       1.000.000º millonésimo

8º  octavo        16º decimosexto         24º vigésimo cuarto                50º quincuagésimo

RELOJES ANALÓGICOS Y DIGITALES

DESCOMPONER UN NÚMERO EN UNIDADES DE ORDEN

CLICA EN EL SIGUIENTE ENLACE SI QUIERES APRENDER COMO:DESCOMPONER UN NÚMERO DE 9 CIFRAS

INTRUCCIONES PARA REGISTRARSE EN LA WEB DE ANAYA

DESPLAZA LA BARRA DE LA DERECHA PARA VER TODO

LECTURA DE NÚMEROS DE HASTA 9 CIFRAS

DIVISIONES DE UNA O VARIAS CIFRAS

DIVIDIR POR 2 CIFRAS

GUIÓN T.1 y T.2 LOS NÚMEROS - SUMA Y RESTA

GUIÓN T.1 MATEMÁTICAS

1.      Lectura de números de hasta 9 cifras y saber escribir un número con cifras sabiendo su lectura. apuntes pág. 1,

2.      Números ordinales. Apuntes pág. 4. Libro pág. 11.

3.      Unidades de Orden y Sus bloques: Conocer en un número las unidades de orden que representa cada una de sus cifras y saber representarlos o identificar los bloques. Apuntes pág. 1 y 2. Libro pág. 12,13

4.      Descomponer un número en unidades de orden y en sumas y  reconocer el  valor que tiene una cifra de un número según su posición. Libro pág. 13,14,15. Apuntes pág. 2

5.      Comparar u ordenar números , apuntes pág. 3 y libro pag16

6.      Redondear o aproximar un número a las unidades de millar, a las centenas o a las decenas, libro pág. 18,19. Apuntes pág. 3

7.      Los números romanos y sus normas. Escribir cualquier número en romanos y reconocer que número representa un número romano cualquiera. Libro pág. 20 y  apuntes pág. 4.

8.      Cálculo mental de sumas y restas de números de una cifra  a números de dos o tres cifras. Libro pág. 21,37

9.      La suma: términos y propiedades. Identificar los términos de la suma, la relación entre ellos. Reconocer y saber aplicar la propiedad conmutativa y asociativa de la suma. Libro pág. 26,27. Apuntes pág. 6

10.  La resta: Términos y la prueba. Libro pág. 28,29, apuntes pág. 6

11.  Canciones para hacer problemas: Conocer el significado de las operaciones: suma, resta, multiplicación y división, para saber usarlas. apuntes pág. 1,5.

12.  Resolver operaciones combinadas con paréntesis. Apuntes pág. 5,13, libro pág. 30,31.

13.  Resolver Problemas de sumas y restas combinadas. Libro pág. 32,33, 34,35.

14.  Repasar los ejercicios hechos en clase. Consulta tu cuaderno

15.  Repasar los apuntes pág. 1 a 7, Ver en el blog de matemáticas para repasar contenidos..

DIVIDIR POR 3 CIFRAS

ANIMALES CON CÍRCULOS

MANUAL INICIO PROGRAMACIÓN CON SCRATCCH

GRAND PRIX FINANCIERO

 Este lunes hemos participado en la actividad del Grand Prix Financiero donde los alumnos/-as aprenden la importancia de gastar lo necesario para llegar a fin de mes.

Primero aprenden la diferencia entre "necesidad" y " deseo".  La importancia de trabajar para conseguir dinero; así como que el dinero que se gana, es limitado al cabo del mes y hay que aprender a gestionarlo.

No siempre podemos gastar en lo que deseamos y sí, en lo que necesitamos para poder llegar a fin de mes; ya que por el camino pueden aparecer imprevistos que pueden hacer que la bolsita del dinero se vacíe.

Una charla interesante que ha terminado en juego. Este se realizó en un tablero de  juego de la oca gigante que representaba el mes.  Se les daba una bolsa con dinero a cada familia(equipo) y debían conseguir llegar al final del mes sin que se les acabase el dinero. Ganaba el equipo que había conseguido llegar a fin de mes con la bolsa más llena.

Por el camino aparecían tentaciones: una casa maravillosa, un coche excelente, un gran cumpleaños y había que decidir qué hacer, ya que todos esos deseos eran muy caros y la bolsa podría quedarse vacía.

APUNTES TEMA 10, 11 Y 12. MOVIMIENTOS Y TRANSFORMACIONES, FIGURAS PLANAS, CUERPOS GEOMÉTRICOS Y EL AZAR

PROBABILIDAD DE UN SUCESO

MONEDAS Y BILLETES DE EURO

SUCESO SEGURO, POSIBLE E IMPOSIBLE

¿QUÉ ES EL VOLUMEN?

CUERPOS REDONDOS

REPASO TEMA 10, T.11 Y T.12 MOVIMIENTOS Y TRASLACIONES, FIGURAS Y AZAR